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臺北市立大學附設實驗國民小學打造「童想・同享」共融全齡遊戲場,結合環境探索課程、兒童參與提案及涼感共融設計,讓不同年齡、能力與需求的學生都能一起遊戲,也延續校園共同記憶。學校並創作主題歌曲,以音樂記錄遊戲場從發想到實現的歷程,傳達尊重差異、彼此陪伴的共融精神。北市大附小老師鄭芳怡表示,遊戲場的構想從112年開始萌芽,當時校園陪伴師生多年的老樹因褐根病必須移除,孩子們希望「樹爺爺」能以不同方式繼續陪伴大家。後來,學校結合氣候變遷議題,帶領學生打造涼感樹屋實驗室,探索遮陽、通風等抗熱方法,再透過兒童參與工作坊,邀請各年級及特教班學生...
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