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Ein großer Teil der Jugendlichen hat in der 4. Klasse Mittelschule und AHS in Lesen und Mathematik deutlichen Aufholbedarf. In den Jahren 2023 bis 2025 haben nur 27 Prozent in beiden Bereichen die Bildungsstandards erreicht, zeigt der am Dienstag vorgestellte Ergebnisbericht zur individuellen Kompetenzmessung PLUS (iKM PLUS). Im Vergleich zur letzten Bildungsstandard-Überprüfung sind die Ergebnisse schlechter ausgefallen, nur in Englisch zeigt der Trend weiter nach oben.
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